Tag der Lehre 2011

Am 15.11.2011 fand an der TU Darmstadt bereits zum zweiten Mal der „Tag der Lehre“ statt.

In Anknüpfung an die Tradition der Werkstattgespräche zur Lehre an der TU Darmstadt steht an einen Tag im Jahr intensiv der gemeinsame Austausch über aktuelle Fragestellungen und Herausforderung im Bereich Studium und Lehre im Vordergrund.

In diesem Jahr war der „Tag der Lehre“ in zwei Programmschwerpunkte gegliedert. Hundert Mitglieder der TU Darmstadt, aus allen Bereichen und Statusgruppen diskutierten unter der Moderation des Vizepräsidenten, Prof. Motzko über die aktuellen Handlungsfelder im Bereich Studium und Lehre.

Nach der Begrüßung und thematischen Einführung durch Vizepräsident Prof. Motzko präsentierten die Studiendekane/innen aus allen Fach- und Studienbereichen, neben der aktuellen fachbereichsspezifischen Situation, auch Problemfelder und Herausforderungen in der nächsten Zeit. Den Abschluss des Vormittags bildete eine Kurzvorstellung des Projektes „Kompetenzentwicklung durch interdisziplinäre Vernetzung von Anfang an“ (KIVA), das im Rahmen des gemeinsamen Programms des Bundes und der Länder für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre (Qualitätspakt Lehre) erfolgreich eingeworben wurde.

Nach der Mittagspause fanden Workshops zu drei Themenbereiche aus KIVA statt:

Ausbau des Tutorentrainings an der TU Darmstadt

Flächendeckende Einführung interdisziplinärer StudienprojekteFlächendeckende Einführung interdisziplinärer Studienprojekte

Weiterentwicklung fächerübergreifender AngeboteWeiterentwicklung fächerübergreifender Angebote

Im Anschluss wurde in der karo5 Lounge im feierlichen Rahmen die von der Carlo und Karin Girsch – Stiftung gespendeten Preise im Bereich Lehre: „Athene-Preis für Gute Lehre“ und der „E-Teaching-Award“ verliehen.

Workshop KIVA Teilprojekt 5
Workshop KIVA Teilprojekt 5

Der „Tag der Lehre 2011“ wurde von allen Beteiligten als gelungene Veranstaltung wahrgenommen, neben dem fachlichen Austausch wurden insbesondere die gute Atmosphäre, die offenen Diskussionen und die Aufbruchstimmung im Bereich Studium und Lehre gelobt.

Ergebnisse des Tags der Lehre