Referat Qualitätsmanagement

Meilenstein im Verfahren der Systemreakkreditierung

Die TU Darmstadt hat im Rahmen des aktuell laufenden Verfahrens zur Systemreakkreditierung ihren Selbstbericht fertiggestellt und bei der Akkreditierungsagentur ZEvA eingereicht. Im Selbstbericht beschreibt die TU Darmstadt ihr integriertes Qualitätsmanagement mit Fokus auf die Prozesse zur Entwicklung und Qualitätssicherung sowie zur internen Akkreditierung der Studiengänge. Auf Grundlage des Selbstberichts begutachten externe Gutachter*innen das integrierte Qualitätsmanagement im Rahmen zweier Vor-Ort-Begehungen im November 2022 und April 2023. Der Selbstbericht ist das Ergebnis eines hochschulweiten Prozesses, bei dem das Verfahren der Studiengangsentwicklung im Rahmen der Institutionellen Evaluation umfassend überarbeitet und an die aktuelle Rechtsgrundlage angepasst wurde. Eine im Februar 2021 eingerichtete Arbeitsgruppe des Senats begleitete die Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements sowie die Selbstberichtserstellung.

Institutionelle Evaluationen erfolgreich abgeschlossen

Mit der Unterzeichnung der Zielvereinbarungen wurden die Verfahren der Institutionellen Evaluation der Fachbereiche Informatik und Elektrotechnik und Informationstechnik im Juni 2022 abgeschlossen. Aufgrund der Corona-Pandemie wurden die geplanten Vor-Ort-Begehungen im Juni und Juli 2021 als digitale Veranstaltungen durchgeführt. Die extern besetzten Evaluationskommissionen begutachteten die Fachbereiche auf Basis eines Selbstberichts sowie der Gespräche im Rahmen der digitalen Begehung.

Externe Expert*innenkommission führt spannende Gespräche und gibt wertvolle erste Empfehlungen für die Weiterentwicklung des Instituts

Vom 08. bis 10. Februar 2022 fand die Begutachtung des Instituts für Materialwissenschaft im Rahmen der Institutionellen Evaluation statt. Die Evaluationskommission aus externen Fachgutachter*innen in der Materialwissenschaft unter der Leitung von Prof. Dr. Matthias Wuttig (RWTH Aachen University) hat an zweieinhalb Tagen intensiv mit der Professorenschaft, Vertreter*innen der Gruppe der Early Career Researchers, der Studierenden, und der administrativ-technischen Mitarbeitenden diskutiert. Interessante und vertiefte Gespräche hat die Kommission zudem auch mit internen und externen Kooperationspartner*innen des Instituts geführt. Im Fokus dieser kurzweiligen Begutachtungsgespräche mit reger Beteiligung aller Teilnehmenden standen die Fragen des Präsidiums und des Instituts zu den Themen Struktur und Organisation, Strategie, Forschung und Förderung von Early Career Researchers, sowie Studium und Lehre. Ein weiterer Fokus lag zudem auf den Querschnittsthemen Internationalisierung und Diversität. Erste wertvolle Empfehlungen und Tipps für die Weiterentwicklung des Instituts hat die Evaluationskommission bereits zum Abschluss der Begehung gegeben. Auf Grundlage des zu erwartenden Evaluationsberichts der Kommission wird im Sommersemester 2022 eine Zielvereinbarung zwischen dem Institut und dem Präsidium für die kommenden ca. fünf bis sechs Jahren geschlossen.

Gespräche der externen Evaluationskommission mit dem Fachbereich Mathematik.

In der ersten Februar Woche fand die Begutachtung des Fachbereiches Mathematik im Zuge der Institutionellen Evaluation statt. Am 03. und 04. Februar 2022 kam eine aus externen Fachgutachter:innen bestehende Evaluationskommission unter der Leitung von Herrn Prof. Dr.-Ing. Karl Kunisch zusammen. Die Kommission führte gründliche und konzentrierte Gespräche mit Vertreter:innen des Fachbereichs sowie TUDa-internen und -externen Ansprechpersonen, welche mit dem Fachbereich Mathematik kooperieren. Vor diesen Begutachtungsgesprächen fand am 01. Februar ein Briefing-Gespräch zwischen der Kommission, der Präsidentin und der Fachbereichsleitung statt.